二级建造师信息查询-二级建造师证书报不报班?

2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点，针对突破重难点。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

而最为关键的实务考试，一建教材页数也明显多于二建，但在施工细节方面却略有不足。比如建筑中钢筋下料一级是不讲的，毕竟一建培养的大型工程项目经理，不是具体的施工员。而二建中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅，介绍也比较详细。

第一天完成了学计划。第二天，第三天，坚持做到了，然而第四天出去跟朋友聚聚，第五天发现反正昨天也没学，再歇一天。要知道人和人之间智力上的差距远没有行动力上的差距大，所以一定要把自己的计划坚持下来，才会有效果。觉得自己工作挺累的，备考不要有压力，每天学一点就行了。每天学十几分钟，一个月算下来，还没人家一个周末学的多。

二建需要准备多久看个人的具体情况，一般至少需要四个月左右的时间。但是如果一点基础都没的话，一定要给自己留出充足的学时间，可以提前六个月左右学。

考过即丢：考完一科积极准备下一科，对考完的科目要迅速遗忘，不再去考虑答案的对错，不与人争论问题，不要核对答案，一切等全部考完再说。

针对题目中给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行结反思。在案例分析题的练过程中，考生应该深入挖掘知识点背后隐藏的信息，梳理题目各个方面所考查的知识点，答题尽量全面。

因为很多考二级建造师的部分都是上班族，当然大学生考的也不少。时间比较紧，大纲一定要看明白，然后按大纲进行计划复，事先安排好复计划，不要等到要看书的时候是匆匆忙忙的。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课，能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础，同步展开实务案例分析辅导，把握二建考试热门考点，让学员有效备考!

适合对象： 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材： 二级建造师教材

教学师资： 励普教育老师

有些人相信投入就会有收获，无论是投入时间或者是金钱，他们明白靠自己是比较难通过二建考试的，所以每年参加培训机构，各种资料第一时间得手，效率高。这类人通过借助第三方的力量，也能通过二建考试。

先要掌握二级建造师历年考情，所谓知己知彼才能百战不殆。今天，小编整理了二建通关需掌握的历年考情内容，供大家参考。

就考试通过率来看，二级建造师还算好考，过关率大约20%-25%左右。比一级建造师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等都要相对容易。虽然二级建造师考试的难度相对较低，但仍需要大家认真对待，付出努力才行。

对于进行了较为全面认真复的同志而言，许多考题属“容易题”，你可以直接从四至五个备选答案中一眼找准那个唯一正确的答案。为了节约时间、提高效率，其它的备选答案就不用再看了。

找到其中的二级建造师成绩查询选项，并点击选择它;当地公布考试成绩查询之后才会有这个端口。点击选择界面上的二级建造师成绩查询按钮。点了查询后会出现登录界面，按照要求在框中填写姓名、号和验证码，并点击下方的登录按钮;选择点击操作选项中的成绩查询按钮，就查询到自己的二建考试分数了。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。